Активность мозга можно использовать для прогнозирования успешности чтения на срок до двух лет вперед.
Исследователи из Бингемтонского университета Сара Ласло и Мэллори Стайтс измерили активность мозга детей, а затем через два года сравнили ее с табелями успеваемости, словарным запасом и другими признаками успешности чтения в рамках проекта Reading Brain Project, финансируемого Национальным научным фондом. …
