Но действительно ли обучение на тренажере так же эффективно, как обучение на живых животных? Кристина Нагель, Кристина Аурих и их команда из Венского центра искусственного осеменения и переноса эмбрионов Ветмедуни впервые проанализировали эффективность обучения на тренажерах в гинекологии крупных животных.Двадцать пять студентов-ветеринаров третьего курса приняли участие в исследовании по гинекологическому осмотру кобыл. Студенты были случайным образом разделены на три группы и по-разному обучены пальпации и ультразвуковому исследованию половых путей лошади.
Группа 1 четыре раза тренировалась на тренажере, состоящем из пластикового ящика в форме задней части лошади со сменными резиновыми половыми органами. Учащиеся 2-й группы обучались четыре раза по обучению лошадей, тогда как в 3-й группе проводилось только одно тренировочное занятие на кобылах.Тренировки на тренажерах почти так же эффективны, как и тренировки на животных.Через две недели после последней тренировки исследователи проверили результаты обучения.
Всех студентов попросили осмотреть кобылу и поставить диагноз. Студенты, которые тренировались четыре раза на лошадях, получили лучшие результаты в отношении правильного диагноза.
Студенты, которые тренировались только один раз на лошадях, показали худшие результаты, а те, кто тренировался исключительно на тренажере, получили промежуточные результаты между двумя другими группами. Что касается ультрасонографии половых путей, больших различий между группами не было.«Тренировки на тренажерах очень эффективно подготавливают студентов к диагностическим процедурам на живых лошадях», — объясняет Кристина Нагель, главный исследователь исследования. «Тем не менее, тренажеры — это не только дополнительный инструмент обучения для наших студентов, но и вклад в благополучие животных. Только после того, как студенты успешно завершили учебный курс на основе тренажеров, им разрешается выполнять те же диагностические процедуры на животных».
Грамотное обращение с животнымиСтресс, испытываемый лошадьми во время гинекологических осмотров, уже исследовался в 2007 году Кристиной Аурих и ее командой.
Теперь ее интересовало, что чувствуют студенты, осматривая лошадь, по сравнению с изучением учебного тренажера. Студенты, ранее обучавшиеся на тренажере, испытывали меньший стресс, когда, наконец, познакомились с живой лошадью.
Этот вывод основан на записях пульса студентов и концентрации кортизола в слюне во время тренировок и тестов. Результаты были недавно опубликованы в научном журнале Reproduction in Domestic Animals."Результаты этих исследований побуждают нас шире использовать учебные тренажеры для обучения будущих ветеринаров. Повторное обучение — лучший способ улучшить диагностические навыки студентов.
Наши студенты обретают уверенность и клиническую рутину и, таким образом, хорошо подготовлены, когда сталкиваются с клиническими случаями в ветеринарной клинике. И хорошо обученные студенты-ветеринары также вносят свой вклад в благополучие животных », — заявила Кристин Аурих.
Исследования по обучению на тренажерах по гинекологии лошадей были поддержаны программой KELDAT, проводимой учебными заведениями ветеринарии в Австрии, Германии и Швейцарии.