Исследователи использовали данные Международного исследования развития молодежи, в котором они проанализировали результаты 3264 учащихся 7 и 9 классов из штатов Вашингтон и Виктории, Австралия. Они также опросили школьных администраторов 188 школ, которые посещали учащиеся.
Ответы на опрос были проанализированы по двум волнам в 2002 и 2003 гг. Учащимся и администрациям задавали вопросы о школьной политике и правоприменении, и учащиеся сами сообщили об употреблении марихуаны.
Исследователи стремились понять, как на употребление марихуаны студентами влияет тип принятой политики в отношении наркотиков. Они также исследовали, насколько строго соблюдается школьная наркополитика и в какой степени эта политика основана на принципах воздержания и минимизации вреда.
Исследование показывает, что учащиеся, посещавшие школы с политикой исключения из школы за случаи употребления запрещенных наркотиков, составляли 1.В 6 раз чаще, чем учащиеся школ, где не действуют правила исключения из школы, будут употреблять марихуану в следующем году.
Этот эффект наблюдался у всех учеников школы, а не только у отстраненных. Напротив, политика консультирования и воздержания от употребления наркотиков была связана с тем, что школы демонстрировали более низкую вероятность употребления марихуаны.
«Школы могут сократить употребление марихуаны учащимися, рассылая сообщения о воздержании от курения, применяя политику неиспользования и применяя корректирующий подход к нарушениям политики, а не применение запретов», — заключают исследователи.
"Важно отметить, что эти результаты достоверны в двух штатах с разным национальным контекстом, что впервые демонстрирует влияние школьной политики на употребление марихуаны."
«Для школ, государственных и федеральных агентств важно определить эффективные методы предотвращения употребления марихуаны», — сказала ведущий автор Трейси Эванс-Уипп.
["Долгосрочное влияние школьной наркополитики на употребление марихуаны учащимися в штатах Вашингтон и Виктория, Австралия."Контактное лицо: Трейси Дж. Эванс-Уипп, доктор философии, Центр здоровья подростков, Детский научно-исследовательский институт Мердока, Виктория, Австралия.]