Родителям, которые хотят почитать своим малышам и дать им толчок к развитию, стоит взять традиционную бумажную книгу, а не электронную книгу на планшете, сообщается в новом исследовании.
Малыши чаще взаимодействуют с родителями, когда те читают им бумажную детскую книгу, а не планшет, обнаружили исследователи Мичиганского университета.
Родители также склонны больше разговаривать со своими детьми, когда читают из бумажной книги.
Кроме того, непоседливые дети, склонные к эмоциональным всплескам, лучше реагировали на родителей, когда читали из печатной книги по сравнению с цифровой.
Смысл чтения ребенку заключается не только в том, что написано на странице, но и в том опыте, который вы получаете вместе с ним, объясняют эксперты по детскому развитию.
«Дети развиваются благодаря взаимодействию с любящими, отзывчивыми взрослыми в их окружении», — говорит доктор Дипеш Навсария, доцент кафедры педиатрии, развития человека и изучения семьи Висконсинского университета в Мэдисоне.
«Это главное, что определяет их развитие, будь то речь или социальные/эмоциональные навыки», — добавил Навсария, который не принимал участия в исследовании.
Согласно новому исследованию, бумажные книги обеспечивают более богатое взаимодействие между малышами и их родителями, чем электронные книги.
Это важно знать, поскольку 98% семей детей младше 9 лет имеют смартфон или планшет, а малыши в среднем проводят более двух часов в день, используя цифровые медиа, говорится в справочных заметках исследователей.
«Хотя планшеты и другие технологии — это интересно, лучшая отдача от бумажной книги все равно будет», — говорит доктор Брэнди Фриман, педиатр и заместитель заместителя председателя по вопросам многообразия, равноправия и инклюзивности в Детской больнице Колорадо. Она не принимала участия в подготовке доклада.
Для исследования ученые изучили взаимодействие между 72 родителями и их малышами в возрасте от 2 до 3 лет, когда они читали наборы детских стишков либо в печатном виде, либо с помощью планшетного приложения. Рифмы включали такие стандарты, как «Итси Битси Спайдер», «Раз, два, застегни мой ботинок», «Хикори, Дикори, Док» и «Пат-А-Кейк».
Родители с планшетом, как правило, задавали меньше вопросов и меньше разговаривали со своими малышами о детских стишках во время чтения, показали результаты исследования.
По словам Фримана, такие открытые вопросы являются ракетным топливом для развивающегося мозга ребенка.
Если кто-то читает книгу о Клиффорде — «Видишь ли ты большую красную собаку?» «Что она делает?» «Выглядит ли она счастливой?» — разные вещи, чтобы заинтересовать ребенка», — сказал Фриман. «Даже если они не отвечают, именно такие открытые любопытные вопросы помогают в развитии».
Более того, дети, как правило, уделяли меньше внимания родителям при совместном использовании планшета. Они меньше реагировали на то, что говорили родители, а буйные малыши чаще выходили из себя и вели себя агрессивно.
По словам Навсарии, электронные книги рекламируются как лучшие для детей, потому что они более интерактивные, с сенсорными точками, которые вызывают анимацию или звуки.
Но все эти функции оказываются досадным отвлечением от самого важного в чтении — совместного опыта родителей и детей.
Интерактивные функции «действуют как отвлекающий фактор, потому что ребенок ищет то, что заставляет что-то происходить, чего печатные книги обычно не делают», — говорит Навсария. «В планшете эти отвлекающие элементы представлены разными способами, что делает его более сложным. Родителям приходится прилагать больше усилий, чтобы выполнить работу по взаимодействию».
По словам Фримана, интерактивные функции электронных книг также снижают вероятность того, что родители будут задавать вопросы или разговаривать, потому что книга делает большую часть этой работы за них.
Навсария не хочет демонизировать планшеты и признает, что они могут быть очень полезны для родителей в дороге.
«Есть ситуации, в которых книги на планшете могут быть предпочтительнее. Семья путешествует или бежит по делам, или еще что-нибудь, и легче взять с собой один планшет, чем стопку из 40 книжек с картинками», — говорит Навсария.
Но родителям будет лучше, если они приобретут электронные книги, лишенные интерактивных функций и функционирующие скорее как традиционные бумажные книги, сказал он.
«Выбирайте более стандартные электронные книги, в которых нет интерактивных «колокольчиков» и «свистков», где изображения появляются на экране точно так же, как в печатной книге», — сказал Навсария. Это снизит вероятность того, что дети будут отвлекаться». Признайте, что совместное чтение на экране таким образом, вероятно, лучше, чем отсутствие чтения, если ваш другой выбор — не иметь никакой книги».