Теперь исследователи из Центра исследований детской инвалидности CanChild в Университете Макмастера разработали систему классификации аутизма, которая определяет уровни социальных коммуникационных способностей среди людей с расстройствами аутистического спектра (РАС).Эта новая система позволит команде по уходу за ребенком понять и работать над улучшением общения ребенка с другими людьми в повседневной жизни.
«Это не тест, это больше похоже на описание цветов радуги», — сказал Бриано Ди Резце, ученый из CanChild и ведущий автор статьи, опубликованной сегодня международным журналом «Медицина развития и детская неврология».«В настоящее время мы слышим такие термины, как« высокофункциональный »или« низкофункциональный »для описания детей с РАС.
Однако нет единой интерпретации того, что означают эти термины, что делает их ненадежными, поскольку клиницисты, терапевты и родители не используют — сказал Ди Резце, доцент кафедры трудотерапии в Школе реабилитационных наук Макмастера.Новая система, получившая название «Система классификации аутизма: социальная коммуникация» или ACSF: SC, предоставляет врачам, терапевтам, учителям и родителям стандартизированный и упрощенный способ обсуждения способностей ребенка к социальному общению — с точки зрения того, что ребенок могут делать, а не то, что не могут.
Система была создана в результате исследований с участием родителей и специалистов, которые определили социальные коммуникации как важный общий элемент, который может описать детей с РАС. Под руководством CanChild этот инструмент был разработан командой старших исследователей и клиницистов.
Затем инструмент опробовали родители и профессионалы по всей стране.Упрощенно, люди, использующие инструмент оценки для детей дошкольного возраста, используют « словесные картинки », которые описывают пять уровней социальной коммуникации и определяют способности ребенка в двух условиях: когда они демонстрируют наилучшие результаты, известные как их способности, и какие они обычно делать, известное как их типичное исполнение.
Работа финансировалась за счет гранта Канадского института исследований в области здравоохранения.Исследователи CanChild и их коллеги из Швеции и США создали несколько систем функциональных классификаций за последние 20 лет.
Первой и наиболее известной из этих классификаций является Система классификации общей двигательной функции (GMFCS) для детей с церебральным параличом, которая в настоящее время используется во всем мире более чем на 40 языках.По словам доктора Питера Розенбаума, одного из первых разработчиков GMFCS, соучредителя CanChild и профессора педиатрии развития в Медицинской школе Майкла Дж. ДеГрута в Макмастере, новая система классификации может оказаться столь же влиятельной, как GMFCS. .«Мы надеемся, что ACSF: SC оказывает такое же преобразующее влияние в области аутизма, как GMFCS, как сообщалось, в области церебрального паралича.
Его применимость в общении с семьями, а также в клинических службах, исследованиях и политике. изготовление, будет очень увлекательным ".Инструмент с прилагаемым Руководством пользователя будет доступен для бесплатной загрузки для клинической практики, академических исследований, образовательных и личных целей через веб-сайт CanChild по адресу http://bit.ly/24XNSjH.