Заявление о консенсусе, опубликованное в журнале Attachment Human Development, подчеркивает надлежащее использование и текущие ограничения классификации, известной как «дезорганизованная привязанность младенцев», которая используется более 30 лет. Заявление сделали профессор Пер Гранквист из Стокгольмского университета и доктор Робби Душинский из Кембриджского университета. Среди авторов консенсуса — создатели классификации Мэри Мэйн и Джудит Соломон.
Классификация основана на «теории привязанности», предложенной известным психологом Джоном Боулби в 1969 году.Боулби подчеркнул, что когда младенцы расстраиваются, они, как правило, обращаются к своим знакомым опекунам (обычно к своим родителям).
Однако теория привязанности предполагает, что младенец, который подвергся «тревожному поведению» со стороны своего опекуна, будет испытывать конфликт по поводу того, безопасно ли обращаться к опекуну за утешением. Один из видов тревожного поведения воспитателя — это жестокое обращение с ребенком.Однако другое поведение также может вызвать такой конфликт. Например, авторы указывают на метааналитическое исследование, проведенное в 2010 году Шанталь Сир (Университет Квебека, Монреаль) и коллегами из Лейденского университета, которое обнаружило, что когда в семьях было пять или более социально-экономических факторов риска, например, проживание в бедность, наркомания или неполучение средней школы — тогда показатели дезорганизованной детской привязанности были сопоставимы с таковыми в семьях, где, как известно, есть злоупотребления.
Подразумевается, что это связано с тем, что взрослые в таких обстоятельствах могут проявлять тревожное поведение, такое как отказ от взаимодействия с ребенком или испуганное поведение, когда они взаимодействуют с ребенком, одновременно думая об опасностях и невзгодах, с которыми они сталкиваются в своей жизни.Классификация дезорганизованной привязанности младенца назначается, когда младенец в возрасте 12-20 месяцев демонстрирует определенное поведение во время так называемой «странной ситуации», когда опекун покидает комнату, оставляя ребенка с незнакомцем, что может расстроить ребенка. — перед возвращением. Оценщик ищет в поведении, предполагающем конфликт, по поводу обращения к опекуну за утешением; например, если при воссоединении с опекуном младенец падает на пол и выглядит дезориентированным.В последние годы наблюдается рост числа социальных работников и клиницистов, использующих оценку неорганизованной привязанности для выявления жестокого обращения с детьми.
Однако в консенсусном заявлении утверждается, что это неправильное применение.Не все дети, подвергшиеся насилию, получают классификацию дезорганизованной привязанности, поэтому некоторые дети, подвергшиеся насилию, будут упущены, если на эту оценку полагаться самостоятельно; и многие дети, не подвергшиеся насилию, получают дезорганизованную классификацию, поскольку различные вызывающие тревогу поведения воспитателя могут предрасполагать к конфликтному поведению, а не только к насилию.«Есть множество вещей, которые могут напугать ребенка его или ее опекуном», — говорит д-р Душинский из Департамента общественного здравоохранения и первичной медико-санитарной помощи Кембриджа, один из ведущих авторов заявления. «Хотя классификация дезорганизованной детской привязанности действительно предлагает некоторые общие указания относительно истории и будущего психического здоровья ребенка, это слишком грубый инструмент, чтобы использовать его для оценки защиты детей».Консенсусное заявление предполагает, что, хотя классификация дезорганизованной детской привязанности имеет свои ограничения, она все же может быть полезна при использовании в составе серии тестов, но не должна полагаться на нее самостоятельно.
Авторы также приходят к выводу, что реальная практическая полезность теории и исследований привязанности заключается в поддержке понимания семьи и в предоставлении поддерживающих вмешательств, основанных на фактах. Вместо того, чтобы настаивать на дезорганизованной классификации, поскольку она неуместно используется для оценки защиты детей, в заявлении о консенсусе говорится, что дальнейшая работа является приоритетом, чтобы увидеть, может ли классификация быть дополнительно уточнена и подтверждена для этой цели.Собственное исследование доктора Душинского, включая вторую статью, опубликованную в этом месяце, основано на историческом архиве Джона Боулби в библиотеке Wellcome в Лондоне.
Эта работа напрямую повлияла на консенсусное заявление, обеспечив большую концептуальную ясность о природе конфликтного поведения младенцев. «Для исторической работы необычно вписываться в современные практические руководства, — говорит он, — но моя работа показывает, что идеи Боулби по-прежнему актуальны и сегодня».Доктор Душинский получил награду Wellcome Trust New Investigator Award.