Колледжи с более высоким рейтингом не обязательно обеспечивают лучший образовательный опыт: схемы ранжирования не связаны с общей вовлеченностью студентов
Джон Зилвинскис, доцент кафедры управления по делам студентов, вместе с Луи Роккони из Университета Теннесси изучили данные, полученные от более чем 80 000 студентов в 64 учреждениях, которые участвовали в проводимом в 2013 году Национальном обследовании вовлеченности студентов (NSSE), ежегодном опросе. …