Конфликты между людьми разных национальностей и культур часто возникают из-за отсутствия сочувствия или сострадания к «незнакомцу». Таким образом, большее сочувствие к членам других групп может способствовать мирному сосуществованию. В исследовании, проведенном Цюрихским университетом, изучалось, можно ли научиться сочувствию к незнакомцам и как положительный опыт общения с другими людьми влияет на эмпатические реакции мозга.Удивительное поведение влияет на обучение
Психолог и нейробиолог Грит Хайн объединился с Филиппом Тоблером, Яном Энгельманном и Мариусом Воллбергом, чтобы измерить активацию мозга у участников, у которых был положительный опыт общения с членом их собственной группы (членом группы) или другой группой (членом вне группы). Во время теста участники ожидали получить болезненные удары по тыльной стороне рук. Однако они также обнаружили, что член их собственной или другой группы может заплатить деньги, чтобы избавить их от боли. Активация мозга при наблюдении за болью у человека из своей или другой группы регистрировалась до и после этих переживаний.
В начале исследования боль незнакомца вызвала более слабую активацию мозга у участника, чем если бы пострадал член его или ее собственной группы. Однако лишь несколько положительных опытов с кем-то из чужой группы привели к значительному усилению эмпатических реакций мозга, если боль была причинена другому человеку из чужой группы.
Чем сильнее был положительный опыт общения с незнакомцем, тем сильнее возрастало сочувствие нейронов.Повышенная эмпатическая реакция мозга на чужую группу обусловлена ??обучающим нейронным сигналом, который развивается благодаря неожиданно положительному опыту общения с незнакомцем. «Эти результаты показывают, что положительный опыт общения с незнакомцем передается другим членам этой группы и усиливает сочувствие к ним», — говорит Хайн.