Исследование, проведенное Антонио Дзуффиано и его коллегами из Университета Торонто, было направлено на изучение взаимных отношений сочувствия и уважения в поощрении обмена между детьми и подростками.Антонио объяснил: «Предыдущие исследования показывают, что моральные чувства могут побуждать детей помогать другим. Однако, поскольку большая часть этой работы была сосредоточена только на роли сочувствия, мы исследовали комбинированную роль уважения детей к нравственным другим и сочувствия по отношению к их общению. . " В игре в диктатор участвовали две группы детей в возрасте семи лет (84) и 15 лет (62).
При этом у каждого ребенка было шесть шоколадных монет, которыми он мог поделиться или не поделиться с анонимным гипотетическим ребенком того же возраста и пола. Участников также попросили указать, насколько они уважают гипотетических детей, изображаемых в историях как справедливых, просоциальных, социально инклюзивных и неагрессивных по отношению к другим.Детей проверяли в специально отведенной комнате, пока их опекун заполнял анкету относительно способности их ребенка делиться с другими и сочувствовать тем, кто в этом нуждается. Анализ показал, что дети, демонстрирующие низкий уровень симпатии, с большей вероятностью делятся своими ресурсами с гипотетическим ребенком, когда они испытывают уважение к моральным сверстникам.
Антонио сказал: «Это, по-видимому, создает основу для компенсационных отношений при совместном использовании детьми ценных ресурсов. Другими словами, настоящие результаты показывают, что уникальное, позитивное чувство уважения к моральным другим людям может компенсировать отсутствие сочувствия при совместном использовании ресурсов. . ""Дети и подростки обычно сталкиваются с множеством многогранных социальных ситуаций, связанных с противоречивыми моральными и аморальными проблемами. Предоставление им столь же разнообразного набора инструментов моральных эмоций, таких как сочувствие и чувство уважения, может помочь им найти просоциальные решения, даже в событие, в котором отсутствует сочувствие к другим ".